1. 침착해야 한다. 발작은 한 번 일어나면 누구도 멈추게 할 수 있는 것이 아니다.
2. 학생의 곁에서 발작이 일어나는 동안 학생에게 일어나는 변화를 관찰한다.
3. 발작 이전에 있었던 일들의 순서대로 생각하여 나중에 적절한 관찰 양식에 기록할 수 있도록 한다.
4. 옷을 느슨하게 풀어준다.
5. 발작이 시작되었을 때 학생이 서 있거나 앉아 있었다면 바닥에 편안히 눕힌다. 학생이 보조기구에 의지하고 있었다하더라도 이러한 절차는 시행되어야 한다.
6. 머리에 외상을 입지 않도록 학생의 머리를 쿠션이나 담요 등을 이용하여 받쳐준다.
7. 가능하면, 학생을 옆으로 뉘어 혀가 기도를 막지 않게 하고 분비물에 의한 질식을 예방한다.
8. 학생의 입에 아무것도 넣지 않는다. 학생이 다치거나 구토를 유발할 수 있다.
9. 발작이 진행되는 동안에는 약이나 어떠한 마실 것도 주지 않는다.
10. 발작이 진행되는 동안 학생에게 일어나는 활동들의 순서를 기억하여 이후 적절한 관찰 양식에 발작과 관련된 행동들을 기록할 수 있도록 한다.
